Los días 18 y 19 de octubre se realizará en toda la Argentina la evaluación Aprender, de la que participarán todos los estudiantes de gestión pública y privada que cursen 6° grado de la primaria y estudiantes de 5° o 6° año de la secundaria (dependiendo de la estructura de nivel de cada jurisdicción). Además, formará parte un grupo de estudiantes a modo de muestra representativa de 3° grado de primaria y otro de 2° o 3° año de la secundaria.
Se trata de una prueba de diagnóstico, las autoridades educativas buscan con el proceso tener una herramienta para conocer cómo se encuentra el nivel académico en todas las provincias y, también la situación estructural de las escuelas. Por ello aclararon que el examen no implicará una calificación que influya en la aprobación del ciclo lectivo de quienes tomen el examen.
Durante el desarrollo del primer día de la prueba, elaborada por el Instituto de Evaluación Educativa”, habrá suspensión de clases para los estudiantes que no participen del proceso.
Un grupo de docentes participará como aplicador y los equipos directivos como veedores.
Además, los supervisores, inspectores, agentes educativos y los ministerios provinciales tendrán a cargo aspectos logísticos y de control de calidad del operativo con apoyo y acompañamiento de una red de instituciones y del Ministerio de Educación y Deportes de la Nación.
Los estudiantes de primaria y los de 2° o 3° año de secundaria que participan en la evaluación responderán preguntas sobre lengua y matemática, mientras que los de 5° o 6° también contestarán sobre ciencias sociales y ciencias naturales, por lo que su examen continuará el 19 de octubre (ese día no habrá suspensión de clases).
En tanto, alumnos, docentes y directivos responderán un conjunto de preguntas orientadas a avanzar en el diagnóstico del sistema educativo con tópicos como el clima escolar, el perfil del personal, la disponibilidad de bienes y servicios, las prácticas pedagógicas, las características de los chicos que asisten a la institución y la disponibilidad y uso de las tecnologías de la información.
El objetivo de la implementación de Aprender es obtener y generar información oportuna y de calidad que permita conocer mejor los logros alcanzados y los desafíos pendientes del sistema educativo y, de esta manera, brindar orientaciones que contribuyan a la mejora continua de los aprendizajes y a una mayor equidad. Los resultados constituyen un insumo fundamental para planificar políticas que mejoren la calidad educativa.
Según el plan, rendirán el examen unos 1.400.000 estudiantes en más de 30.000 escuelas de toda la Argentina. Además, participarán 31.365 veedores (directivos) y 71.606 aplicadores (docentes).

Resultados

Los resultados de las evaluaciones comenzarán a ser difundidos desde los primeros meses del ciclo lectivo 2017. Aportarán información clave a las autoridades y funcionarios del sistema educativo; a los responsables de la formulación, monitoreo y seguimiento de las políticas educativas; a directores y docentes; a los estudiantes y sus familias, y a la sociedad en general. La devolución de resultados se realizará en el marco de la Ley Nacional de Educación N° 26.206, por lo que no se pondrán a disposición de la sociedad clasificaciones ni resultados por escuela o por alumno. La información será pública, transparente y posibilitará múltiples análisis.