La virtualidad, un proceso que llegó para quedarse
La pandemia obligó a modificar la forma en que se cursa una carrera. Algunos de los cambios que se implementaron se mantendrán pese al regreso de la presencialidad.
La pandemia obligó a modificar la forma en que se cursa una carrera. Algunos de los cambios que se implementaron se mantendrán pese al regreso de la presencialidad.
El rector Alfredo Lazzeretti confirmó la ejecución de 50 obras por $200 millones en todas las unidades académicas y el Complejo Universitario. Destacó también la inversión en infraestructura informática y proyectó la vuelta a las aulas para el segundo cuatrimestre. La Universidad avanzará hacia un sistema híbrido con la virtualidad como "fuerte complemento".
Las elecciones en la Universidad Nacional de Mar del Plata se realizarán en octubre. "Queremos profundizar y consolidar todo este proceso de transformación que ha vivido la universidad en estos años", afirmó el rector en busca de su reelección
Así lo manifestó el viceministro de Salud, Nicolás Kreplak. Además sostuvo que las clases presenciales deberían seguir suspendidas “por unos días más, para tener la inmunización suficiente”. “Igual es materia de discusión”, aclaró.
Sostienen que es una “grave discriminación” que somete a “docentes, estudiantes y toda la comunidad educativa de la modalidad” en el peor momento de la pandemia. Por estas horas evalúan medidas de fuerza.
Lo autorizó esta semana el gobierno bonaerense. Preocupación por la falta de presencialidad en el AMBA.
Así lo arrojó una encuesta realizada por las cámaras que nuclean a las escuelas de gestión privada.
La falta de presencialidad en esos espacios debido a las restricciones impuestas por la pandemia de coronavirus llevó a que muchas familias demoren o incluso resignen la inscripción en ese tipo de establecimientos educativos.
Lo confirmó la directora general de Cultura y Educación bonaerense, Agustina Vila. También aseguró que habrá 2 ó 3 días de clase presencial por semana.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta, anunció un posible "retorno escalonado" a las aulas en agosto. Desde Tribuna Docente Tendencia plantean que se desconoce cuál será el impacto de la pandemia en invierno. Además, cuestionan las secuelas de la virtualidad.