En sede del Ministerio Público Fiscal de la Nación, se lanzó este martes la sexta edición del Concurso Jóvenes contra la Trata, una iniciativa de la Mesa Interinstitucional de Lucha contra la Trata de personas que apuesta a la prevención y concientización de este delito que daña la dignidad y los derechos humanos de las personas.

La convocatoria cuenta con la adhesión de la Secretaría de Educación de la MGP, la Jefatura de Región Educativa N°19, la Jefatura Distrital de Educación de General Pueyrredon tanto de gestión pública como privada, y los gremios docentes Sadop y Suteba.

“El concurso hoy está legitimado en la comunidad educativa no sólo por la convocatoria que año a año se supera, sino también porque la realidad nos muestra que es necesario hablar de la trata con los y las jóvenes, para alertar sobre las formas de captación y problematizar el rol de los varones en el consumo de prostitución. A esto se suma el muy buen resultado que encontramos en la respuesta de docentes por un lado, y en los trabajos que se presentan todos los años por el otro; que tiene que ver con una propuesta distinta, pensada desde el arte, para que la investigación que los alumnos y alumnas puedan realizar sobre el tema encuentre el canal que más les guste o los movilice”, expresaron desde el espacio.

Entre las presentes estuvieron Rocío Pérez y Angie Tévez, ex alumnas de escuelas secundarias que participaron de ediciones anteriores. Rocío presentó en 2018 un cuento basado en una historia real, hoy estudia para ser maestra y alentó a los y las estudiantes a animarse a participar: “Si les gusta la escritura o algún arte, que lo saquen, que van a ser muy felices”, dijo. Angie por su parte, hoy es profesora en la sede del programa Envión en Batán. Ella estudió en la escuela 9 de esa localidad y ganó un premio en la edición 2016 con una canción de su autoría. “Creo que
hoy existen muy poco espacios dentro de las escuelas para expresarnos a través del arte, por eso estas propuestas son tan importantes. A mí me cambió la vida poder componer a los 15 años un tema sobre esta temática. A veces creemos que estas situaciones están en las películas, pero están afuera, en las calles, y a veces no lo vemos porque creo que se silencia bastante, nuestra voz y la voz de las víctimas”, sostuvo la joven.

Del lanzamiento participaron también Carolina Di Alessio, inspectora jefa regional de Educación de gestión privada, y Valeria Guebara, en representación de la jefatura de gestión pública, quienes coincidieron en que propuestas como el Concurso se tornan “fundamentales”. “El ámbito institucional de las escuelas es lugar de encuentro para la educación y para el acceso a la información de múltiples derechos que tenemos. Este tipo de propuestas hacen a una
construcción colectiva desde el respeto, la solidaridad y el compromiso para que estas cosas no sucedan”, señaló Di Alessio.

Además de integrantes de la Mesa Interinstitucional, estuvieron presentes Gigi Saint Pierre en representación de Sadop; Gustavo Santos Ibáñez, Carolina Iglesias y Bárbara Bequio de Suteba, y Julia Carballeda por la Secretaría de Educación del MGP.

“No podemos entender la trata como un fenómeno criminal aislado, sino como fenómeno social, que se nutre de las desigualdades de género y sociales. Están quienes son explotados y explotadas y quienes se enriquecen a costa de sus cuerpos y trabajo forzado. La búsqueda de una mejor vida, por parte de personas vulneradas en sus derechos, puede ser aprovechada por las redes de trata que ven allí la posibilidad de captar voluntades para su propio beneficio”,
señalan los fundamentos del proyecto.

El concurso propone cuatro categorías para la presentación de trabajos: literario, audiovisual, radial y artes plásticas. Para solicitar las bases del concurso, charlas en las escuelas o mayor información, pueden comunicarse vía correo electrónico a [email protected]. “La información nos permite estar alertas, y como dijo alguna vez nuestra compañera María del Carmen Viñas, una sociedad alerta e informada, es una sociedad más libre”, destacaron desde el espacio.