Con una estructura digital renovada, la revista Anales de la Educación Común, que fue creada por Domingo Faustino Sarmiento, fue relanzada por el director General de Cultura y Educación provincial, Alejandro Finocchiaro. Esta primera edición cuenta también con 20 mil ejemplares impresos en conmemoración al Bicentenario de la Independencia.
Como en sus orígenes, la revista representa a todas las voces y, en este primer número de la nueva etapa digital, tiene la editorial escrita por el ministro Finocchiaro y los aportes teóricos de los prestigiosos académicos: Luis Alberto Romero, Claudia Romero, Guillermina Tiramonti, Silvia Finocchio, María Catalina Nosiglia, Pablo Scharagrodsky, Fabián Herrero, Roy Hora y Claudia Schmidt, entre otros. Además, incluye una entrevista a Graciela Perrone, directora de la Biblioteca Nacional de Maestros.
El número 1, del año 1, de la nueva etapa digital lleva el nombre de “Sarmiento en el Bicentenario de la Declaración de la Independencia”. Los autores abordaron temas relacionados con Sarmiento y su propuesta educativa; cuestiones de género; las bibliotecas escolares y las tendencias de distribución de la información con tecnologías. También se incluye semblanzas de escuelas bicentenarias de la Provincia.
El primer número fue editado el 1° de noviembre de 1858, es decir que la edición transita ya el tercer siglo de historia presente en las bibliotecas escolares de la provincia y es considerada la revista educativa más antigua de la Argentina. El ministro Finocchiaro recuperó, con su reedición, una vieja tradición que aportó pensamientos e ideas a la educación bonaerense.
La presentación tuvo lugar en la cartera educativa con sede en La Plata y contó con la presencia de Elsa Aubert, directora del Centro de Documentación e Información Educativa (Cendie), quienes tuvieron a cargo la nueva edición y algunos de los autores como Claudia Romero y Pablo Scharagrovsky.
Tras el acto formal de presentación, la revista puede ser visitada virtualmente en el portal www.abc.gob.ar, sitio oficial del Ministerio de Educación de la Provincia.
Con una lectura más dinámica, la revista conserva la misma concepción con la que fue creada por Sarmiento, quien en el prólogo del primer número escribió: “La educación pública, común, universal, ilimitada es la empresa del presente y la garantía del porvenir”.
La nueva producción permite ver un moderno diseño web que prioriza la correcta visualización en distintos dispositivos desde los cuales el usuario navegue. Dentro de cada artículo se incorporaron etiquetas que potencian las lecturas no lineales y que agilizan la búsqueda de los temas abordados.
Además, se produjeron mejoras en la manera de visualizar ciertos elementos como las notas al pie y las referencias bibliográficas. Así también se incorporó una herramienta digital que permite visualizar la publicación de dos páginas a la vez. Este formato potencia la difusión del contenido por las principales redes sociales.
En el Cendie se guarda la colección histórica que incluye revistas publicadas entre 1858 y 1987, de manera discontinua y se realizan trabajos de recuperación y conservación de las mismas.
El próximo número de la revista, que se proyecta editar próximamente, incluirá un homenaje al Maestro Luis Fortunato Iglesias, reconocido educador rural argentino. Creador, innovador y batallador de una educación inclusiva y de calidad. Varias veces premiado y homenajeado por diferentes organismos nacionales, dejó una importante obra escrita.
En sus comienzos, Anales fue dirigida por Sarmiento, hasta 1865, y luego por Juana Manso hasta su muerte, en 1875. Estaba destinada prioritariamente a contar las políticas del proyecto sarmientino, la gestión educativa y la administración de los Consejos escolares.
Entre el siglo XIX y el XXI contó con diversas líneas editoriales y directores. Hasta que la recuperación de la democracia en 1983 le dio nuevo impulso.
Entre 2005 y 2007, se editaron diez números impresos en soporte papel y digitalizados con un Consejo Editorial de académicos y especialistas de diversos países. El objetivo fue llegar a un público amplio y diverso y poner a disposición de los docentes los debates de especialistas diversos acerca de los problemas educativos contemporáneos.
Desde 2012 a 2015 se editaron cinco números en forma digital coordinada por el Cendie destinada a los docentes de la Provincia de Buenos Aires y la difusión de las actividades pedagógicas y de gestión.