Con la autora María Teresa Andruetto, empiezan las jornadas Literillia 2019
"Transformaciones: de la crisis de la realidad a lo posible en el aula", es el lema del encuentro este año. También estarán Analía Gaguín, Paola Davico y el plástico marplatense Eduardo Minardi.
La escritora María Teresa Andruetto, una de las invitadas a Literillia.
Con el lema “Transformaciones: de la crisis de la realidad a lo posible en el aula“, se realizarán desde este jueves hasta el sábado 23 las Jornadas Literillia 2019, que organiza el Colegio Nacional Arturo Illia de Mar del Plata.
Entre los invitados especiales a las jornadas, se encuentra la escritora María Teresa Andruetto, Analía Gaguín, Paola Davico y el plástico marplatense Eduardo Minardi.
Estas jornadas apuntarán a recuperar la posibilidad que presentan las transformaciones para reconocer la crisis y potenciar nuevos abordajes didácticos.
Se desarrollarán desde el jueves 21 al sábado 23 de noviembre en la se del colegio, ubicado en Matheu 4051. Están organizadas por el Departamento de Estudios del Lenguaje y la Literatura y el Equipo de Extensión del CNAI y coorganizadas por la Secretaría de Extensión de la Universidad local y la Secretaría de Vinculación e inclusión Educativa de la Facultad de Humanidades.
La propuesta consiste en desarrollar conversatorios, charlas, talleres y conferencias para trabajar la interdisciplina y la interacción entre lenguajes cuyos ejes vertebradores será las transformaciones, de la crisis de la realidad a lo posible en el aula.
“Dicha temática fue elegida porque la realidad y la crisis nos interpelan como docentes y nos plantean la búsqueda de nuevos caminos. Así la literatura, la música, el teatro, las artes plásticas, las ciencias humanas y exactas, pueden acompañarnos en nuestras propuestas didácticas y ser el puente entre la reflexión y la enseñanza”, explicaron los organizadores y las organizadoras.
“La idea consiste en articular con otras realidades y lenguajes: la modificación del lenguaje, el lenguaje binario o el inclusivo, la identidad de género, las relaciones entre la literatura y otras artes, etc. La imagen, el sonido, el movimiento, la gestualidad, la palabra, anclados en las transformaciones, proponen infinitas alternativas argumentativas tanto para la producción personal como para el trabajo colaborativo en el aula”, agregaron.
Cabe señalar que son de carácter gratuito y quienes deseen obtener más información podrán comunicarse con el mail [email protected]
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